2012年赣州市石城县中小学教师招聘补招方案
石城县2012年中小学教师招聘补招工作方案
根据我县今年中小学教师招聘计划，为建立一支较为稳定、较高素质的边远山区小学教师队伍，缩小城乡教育差距，体现教育公平，经县政府研究，决定面向社会再公开招聘一批定向边远山区小学任教教师。为确保招聘工作顺利进行，特制定本方案。江西公务员考试网现将具体事项公告如下：
一、招聘条件
1．1980年1月1日以后出生，取得教师资格证，全日制中师和专科以上毕业生，不限专业。
2．热爱教育事业，身心健康，为人师表，遵纪守法。
二、招聘指标
20名。定向到边远山区村小及教学点任教，从安全考虑，本岗位适合男生，本次招聘男生比例不低于80%，若男生报名和参加面试不达此比例，则按此比例相应减少招聘名额。
三、招聘报名
1．凡符合报名条件的凭报考信息表、准考证（报名前在石城教育网http://scjyw.gov.cn下载并按要求填写，内容齐全真实）、身份证、就业派谴报到证、毕业证、教师资格证等于2012年8月14日到县教育局报名（不接受电话和网上报名）。报名时间截止到8月14日下午6：00，逾期不再补报。收报名费300元/人。
2．报名过程中同时对考生进行资格审查。资格审查贯穿招聘全过程，凡发现条件不符或弄虚作假的，随时取消其报考及聘用资格。
四、招考安排：
（一）笔试
1．内容：与从事小学教育岗位相适应的文化知识及教育教学综合基础知识，总分100分，具体为：语文专业知识40分、数学专业知识40分、教育教学综合基础知识20分。
2．时间及地点：8月15日上午9：00-11：00，石城一小。
（二）面试
1.根据笔试成绩从高分到低分，按1：2比例确定入闱面试对象。
2．面试总分100分。面试由考生自主选择小学语文、小学数学其中一科进行说课，由相应学科评委组成综合评定组，统一打分。
3．时间及地点：8月16日7点，石城一小。
4．每位考生说课时间不超过10分钟，备课时间为1小时，说小学语文、数学三年级上册内容。
五、招聘体检
1．从资格审查合格者中，依据总成绩，在总成绩达120分以上者中，分男女按招聘名额1:1的比例确定入闱体检名单（最后一名总成绩并列者，均入围体检）。
3．若出现体检不合格的，按成绩从高到低依序递补参加体检。
4．时间地点：8月17日上午7点，县中医院。
六、聘用办法
1．体检及资格审查合格者，确定为拟聘对象，并公示一周，无异议后，报县政府审批。
2．县政府审批同意的聘用对象，按照成绩从高到低顺序选择定向服务学校，并按相关规定办理聘用手续。
3．聘用对象须与县教育局签订边远山区小学任教五年的服务合同，其中前三年只能在指定的村小及教学点任教，后二年只能在村完小以下学校任教。服务期限内，不得借用、不得参加其他各类招聘考试。服务未满五年离开，须交违约金3万元人民币。
4．聘用教师实行一年试用期。试用期满后，考核合格者转为正式教师；考核不合格者，则延长试用期一年或予以辞退。
七、组织领导
为加强组织领导，强化统筹协调，成立石城县2012年中小学教师招聘补招工作领导小组，县委常委、县政府常务副县长朱木发任组长，县委常委、县委组织部部长赖木生，县政府副县长张海龙任副组长，县教育局党委书记温祖华，县人保局局长黄衍平，县财政局局长李安民，县监察局局长陈优明，县编委办主任赖德亮，县教育局副局长温集云任成员。下设办公室于县教育局, 由温祖华同志兼任办公室主任，负责日常具体工作。
八、工作要求
1．工作领导小组要切实履行职责，严格按照相关程序和工作要求认真组织实施，确保招聘工作规范、有序开展。
2．招聘工作由县教育局牵头，监察、人保、财政、编办等部门全程参与并监督指导。
3．本方案解释权在石城县2012年中小学教师招聘补招工作领导小组。未尽事宜及具体安排以报名时印发至考生的材料或石城教育网上通知公告为准。
附1：定向服务学校（一类边远地区学校）
定向服务学校（一类边远地区学校）
| 高田镇: | 龙岗乡: | ||||
| 1 | 上柏小学 | 14 | 绿水小学 | ||
| 2 | 朱家小学 | 横江镇: | |||
| 3 | 礼地小学 | 15 | 张坑小学 | ||
| 4 | 堂下小学 | 16 | 珠玑小学 | ||
| 5 | 瑶下小学 | 17 | 赣江源小学 | ||
| 6 | 黄柏小学 | 18 | 泮别小学 | ||
| 7 | 桂竹小学 | 19 | 罗家小学 | ||
| 8 | 大秀小学 | 20 | 和平小学 | ||
| 9 | 胜江小学 | 21 | 开坑小学 | ||
| 10 | 上坪小学 | 大由乡: | |||
| 11 | 遥岭小学 | 22 | 罗田小学 | ||
| 12 | 新坪小学 | 23 | 下伊小学 | ||
| 木兰乡: | 小松镇: | ||||
| 13 | 东坑小学 | 24 | 罗溪小学 | ||
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